2025年9月22日18时，喀什大学特邀中南民族大学二级教授、四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地首席专家段超，以“古代国家祭祀与中华民族共同体的形成和巩固”为题，在喀什大学新泉校区图书馆三楼报告厅为全校师生开展专题讲座。本次讲座由国家民委中华民族共同体研究基地（喀什大学）承办，喀什大学马克思主义学院院长吴艳华主持。

喀什大学马克思主义学院院长吴艳华主持

讲座伊始，吴艳华院长对段超教授的莅临表示热烈欢迎，并详细介绍了其学术履历与研究成就。段超教授是历史学博士、博士生导师，作为民族学学科带头人，入选中组部国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，享受国务院政府特殊津贴，长期深耕南方民族历史与文化研究领域，主持国家社会科学基金重大项目3项，出版著作7部，发表学术论文60余篇，荣获湖北省社会科学成果奖一等奖等省部级奖项10余项，在民族研究领域具有深厚的学术造诣与广泛影响力。

讲座中，段超教授以习近平总书记关于“深化中华民族共同体重大基础性问题研究”“中华民族创造灿烂古代文明”等重要论述为指引，从“祭祀制度与中华民族共同体形成巩固的内在逻辑”切入，系统阐释了国家祭祀对中华民族共同体构建的深远意义。他提出，一个民族的精神与代表性文化符号的全民认同，是共同体形成巩固的核心；而这种认同的传承，离不开制度保障，作为“国之大事”的国家祭祀制度，正是传承强化中华民族精神、推动共同体发展的关键文化制度。

中南民族大学二级教授段超做讲座

围绕讲座核心，段超教授从三个维度展开深入解读。在“祭祀制度概要”部分，他梳理了祭祀的起源与发展：从史前时期先民对自然万物的祭祀，到商周时期祭祀对象扩展至祖先、并融入华夏礼制体系，清晰呈现了祭祀制度的演进脉络。同时，他详细解析了祭祀制度的构成要素，包括祭祀对象、地点、时间、礼仪等，并区分了国家祭祀与民间祭祀两种主要形式，为后续论述奠定理论基础。

在“国家祭祀主要内容”板块，段超教授逐一介绍了四大类祭祀主题。一是祭天地山川，涵盖对天地日月的祭祀（如天坛、地坛等祭祀场所）与对五岳四镇、四海四渎等山川的广泛祭祀；二是祭中华先祖，以伏羲、炎帝、黄帝为核心祭祀对象；三是祭祀圣贤，重点提及“文圣”孔子与“武圣”关公；四是祭帝王功臣，包括对历代先帝及范仲淹、左宗棠等功臣的祭祀，展现了国家祭祀内容的丰富性与系统性。

讲座的核心部分，段超教授聚焦“国家祭祀的影响”，深入剖析其在中华民族共同体形成巩固中的六大作用。其一，增强各民族对共同中华根脉的认同。他以炎黄祭祀为例，指出“每一次祭祀都是对‘中华儿女’身份的重申”，尤其在民族危机时刻，“我们是中华儿女”的口号成为凝聚力量的旗帜——抗战时期国共两党三次共祭黄帝陵，毛泽东同志亲撰祭文“赫赫始祖，吾华肇造”，正是这种根脉认同的生动体现。其二，传承中华文化精神。通过祭祀炎黄，传承“开拓创新、自强不息”的炎黄精神；通过祭祀孔子，延续“仁义中和、尊师重道”的文化基因；通过祭祀先帝功臣，彰显“孝道”与“为民奉献”的价值追求。其三，传承强化“天下观”和“大一统”思想。他以清乾隆平定新疆叛乱后祭祀当地山川为例，说明国家对山川的祭祀不仅强化了地理空间上的“天下观”，更巩固了疆域“大一统”的认知；而对先帝的祭祀，则通过“帝王为天子”的理念，肯定政权合法性，维护国家统一。其四，塑造传承中华民族代表性文化符号。炎帝、黄帝、孔子，以及黄帝陵、黄河、长江等，经由国家祭祀成为全民认同的文化符号，《黄河大合唱》《我的中国心》等作品中对这些符号的诠释，进一步强化了民族凝聚力。其五，促进少数民族政权对中华文化的认同。历史上，少数民族政权在“华夷一家”理念下接受中原祭祀制度，通过共同的祭祀活动赓续炎黄血脉，增加中华民族的共同性。其六，强化中华民族共同体的情感认同。国家祭祀与民间祭祀相互渗透，内化为各民族共同的心理需要与情感依托，在维护伦理秩序的同时，凝聚集体情感，塑造民族精神世界。

讲座尾声，段超教授结合习近平总书记2024年考察甘肃天水伏羲庙时的重要指示，强调要保护传承好国家祭祀文化遗产。他指出，天坛、黄帝陵、炎帝陵等已成为世界文化遗产或国家重点文物保护单位，太昊伏羲祭典、黄帝祭典等入选国家级非物质文化遗产，这些宝贵遗产正是铸牢中华民族共同体意识的重要载体，需以共同体理念为指引，充分挖掘其时代价值。

喀什大学新泉校区图书馆三楼报告厅讲座现场

在总结环节，吴艳华院长对讲座内容给予高度评价。她表示，段超教授的讲座具有两大鲜明特点：一是研究视角新颖，以“国家祭祀”为切口研究中华民族共同体，为相关领域研究提供了全新思路；二是现实针对性强，结合新疆多民族多宗教的实际，凸显了国家祭祀制度在推进新疆伊斯兰教中国化、巩固民族团结等方面的现实意义。再次感谢段超教授的精彩分享与长期以来对基地研究工作的支持，并号召师生以此次讲座为契机，深化对中华民族共同体历史根基的认识，为铸牢中华民族共同体意识贡献学术力量。

整场讲座内容详实、逻辑严谨，既有历史深度，又有现实关怀，让师生对国家祭祀与中华民族共同体的内在关联有了更清晰的认知，进一步激发了大家传承中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识的责任感与使命感。

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来源丨原创

初审丨张焕杰

复审丨马晓军

终审丨许科龙波